又是老問題。為何中文中學總要在英文上吃虧，而又未能在中文上獨領風騷？想不通。昨天班主任邀請上年的「過來人」談其選擇大學科目心得，不久便變成了讀書心得。聽到其中一位英文較好的學兄一番話，突發奇想，原來英文和武俠小說中的武功有相似之處，現以英文作文為例：

 內容：內容決定了整體分數的高低，有如修習內功（文法）時的方法，若果不依法修練，肆意而為（離題），絕對會走火入魔（不及格），武功盡廢。 

文法：文法是英文的基礎，轉為武功，就是內功心法，兩者起了很大作用，足以決定了武功的強弱，在作文中，文法錯誤愈多，愈容易低分，正如在武功比試中，內力修為愈佳，所受傷害愈少，萬一受了內傷（接近離題），深厚內力仍能使你有一線生機。 

句式和修辭：句式變化和修辭法都是使文章變得更可觀的技巧，正如武功中不同的招式變化，用招愈精巧，愈能制敵人（作文）於死地。然而，沒有相應的內力（文法），胡亂使用，使武功七葷八素，破壞攻勢（取高分），而被迫守勢（保及格），是不智之舉。 

格式和詞彙：詞彙好比武俠所使的武器，例如暗器，詞彙愈深，暗器上所餵的毒便會愈重；又如刀劍，詞彙愈廣，也可使其武器更為得心應手。同樣，這要因應個人內功修為而行，面對不同對手（格式），用不同方法對付，例如和朋友拆招（私函），你卻施以殺手（用語不當）；又如面對強大對手，卻賣弄手段（亂使詞彙），都無疑於自殺。

 英文名著：名著上所載的上等文字，直是武林高深秘笈，要對應自身的內功而習，否則自損其身。別自視過高，要逐步而上。

 增加考試能力：可考慮投師各派（補習社）門下，切記，不要同事兩師，否則武功不純。